⒈ 即重韵。重复使用相同的字为韵脚。参阅清顾炎武《日知录·古人不忌重韵》。
引杨树达《古书疑义举例续补·韵文不避复韵例》：“古人韵文不避复韵。如《诗·终风》云：‘终风且霾，惠然肯来，莫往莫来，悠悠我思。’以霾、来、来、思为韵。‘来’字二见。”
哪怕是一个午休时间只教会了他们一个复韵母，她也会非常开心。
声母后面的部分是韵母，又分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。
另外在拼音中除、、等单韵母外，还有如、、等复韵母，即有所谓不同的“韵头”，不同韵头的字也算是同韵字，可以押韵。
一番讲解之后，于书召让同学们再次仔细地抚摸复韵母、、、的盲文写法，加深记忆。
在教学复韵母的时候，还可利用字母组合法识记字形。
她还从声调、声母、单韵母、复韵母等方面详细地讲解针对日本学生发音难点的教学对策，最后向大家介绍了自己的课堂语音教学经验。
复fù(1)（动）重复：～写｜～制。(2)（形）繁复：～姓｜～分数｜～比例。(3)（动）转过去或转回来：反～无常｜翻来～去｜循环往～。(4)（动）回答；答复：～信｜请即电～。也作覆。(5)（动）恢复：光～｜收～｜～婚。(6)（动）报复：～仇。(7)（副）再；又：旧病～发｜死灰～燃｜死而～苏｜一去不～返。
韵读音：yùn韵yùn(1)（名）本义：和谐悦耳的声音。(2)（名）韵母。(3)（名）情趣。(4)（名）（Yùn）姓。